![МКДОУ Д/С № 37 "Полёт"](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=326fc6dfbf226d765a81fe079538f05d&resize_mode=0&wm_m=0 "МКДОУ Д/С № 37 "Полёт""){kind=icon}
Младшие группы: Младшая группа № 1
3—4 года
Педагоги группы
Воспитатель
Джегутанова Алеся Алиевна
Воспитатель
Отарова Марина Муссовна
Помощник воспитателя
Тешелеева Зухра Казбековна
Особенности занятий в группе
Режим дня составлен с расчетом на 10,5 - часовое пребывание ребенка в детском саду.Режим скорректирован с учетом работы учреждения (контингента детей, климата в регионе, времени года, длительности светового дня). При осуществлении режимных моментов учитывать индивидуальные особенности ребенка
В представленном режиме дня выделено специальное время для чтения детям. Это не является обязательным элементом режима дня, и чтение может быть замещено
самостоятельной деятельностью детей, однако для эффективного решения программных задач ежедневное чтение крайне желательно. Для детей 3-4 лет длительность чтения с обсуждением прочитанного рекомендуется до 10-15 минут.
Педагог самостоятельно дозирует объем образовательной нагрузки. Не превышая при этом максимально допустимую санитарно - эпидемиологическими правилами и нормативами нагрузку.
По действующему СанПиН 1.2.3585-21 Санитарные правила и нормы «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и безвредности для человека факторов среды обитания» продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 3 до 4-ти лет - 15 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в старшей группе 50 минут, продолжительность дневного сна - 2,5 часа, продолжительность прогулок – 3 часа в день.
Обучающая программа
Образовательная деятельность в группе включает:- образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации различных видов детской деятельности;
- образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных процессов;
- самостоятельную деятельность детей;
- взаимодействие с семьями детей по реализации рабочей программы образования.
Образовательная деятельность организуется как совместная деятельность педагога и детей, самостоятельная деятельность детей. В зависимости от решаемых образовательных задач, желаний детей, их образовательных потребностей, педагог может выбрать один или несколько вариантов совместной деятельности:
1) совместная деятельность педагога с ребёнком, где, взаимодействуя с ребёнком, он выполняет функции педагога: обучает ребёнка чему-то новому;
2) совместная деятельность ребёнка с педагогом, при которой ребёнок и педагог - равноправные партнёры;
3) совместная деятельность группы детей под руководством педагога, который на правах участника деятельности на всех этапах её выполнения (от планирования до завершения) направляет совместную деятельность группы детей;
4) совместная деятельность детей со сверстниками без участия педагога, но по его заданию. Педагог в этой ситуации не является участником деятельности, но выступает в роли её организатора, ставящего задачу группе детей, тем самым, актуализируя лидерские ресурсы самих детей;
5) самостоятельная, спонтанно возникающая, совместная деятельность детей без всякого участия педагога. Это могут быть самостоятельные игры детей (сюжетно-ролевые, режиссерские, театрализованные, игры с правилами, музыкальные и другое), самостоятельная изобразительная деятельность по выбору детей, самостоятельная познавательно-исследовательская деятельность (опыты, эксперименты и другое).
Новости и события
Все новости и события
![Акция "Зажги синим".](/netcat_files/generated/89/154/336x189/12/556ce0a356110c5b08410a1b02cd8c6b.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=2be04af121cdbb232d761a41ac49160f&resize_mode=0&wm_m=0 "Акция "Зажги синим"")
На этой странице
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказа Рособрнадзора от 14.08.2020 № 831 с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»